α和β地贫不能直接比较哪个遗传给宝宝比较严重,因为地贫要区分轻度、中度、重度地贫。如果α地贫和β地贫都是属于轻度那么遗传给宝宝都不严重,轻度地贫即使遗传给宝宝身体也不会出现明显的症状。
但是中度和重度的α和β地贫无论哪一个遗传给宝宝都一样严重,宝宝会出现一系列严重的并发症,比如都会出现严重的溶血性贫血、肝脾肿大、黄疸、营养不良。宝宝遗传上中重度的α和β地贫随时都会有生命危险。所以不能直接的比较α和β地贫哪个遗传给宝宝严重。下面是α、β遗传给宝宝的症状:
α地贫β地贫遗传的区别越来越多医院开设不孕不育咨询门诊,每天问诊者络绎不绝,这是半月谈记者在多地采访发现的场景。近年来,受社会情绪、环境污染等因素影响,社会不孕不育人群呈增加趋势。不少人求子心切,将生育希望寄托于辅助生殖医疗技术。巨大的需求及由此催生的巨额商业利益,导致一些地方辅助生殖医疗领域“鱼龙混杂”,乱象丛生。
讨论过滤有什么作用。
整理物品放回原处。
19、混合后的变化
一、实验题目:混合后的变化
二、实验要求:研究物体混合后的变化
三、实验器材:烧杯、水、药勺、食油、醋、小苏打、洗洁精、水泥。
四、操作步骤:
1、将三个烧杯依次编号为1、2、3。
2、向1号杯中加入10ml的醋,再加入一小勺小苏打。
3、向2号杯中加入适量食油和水,再加入10滴洗洁精,搅拌后静置5分钟。
4、向3号杯中加入水泥,再加入少量的水,搅拌后立即倒入自制的模具中。
5、观察各杯中发生的变化。并记录在表格中。
5、温度计的使用
一、实验题目:温度计的使用
二、实验要求:温度计的使用
三、实验器材:冷水、热水、烧杯、温度计。
四、操作步骤:
1、将温度计的玻璃泡浸入水中,不要碰容器的底和壁。
2、等温度计的液柱不再上升时,读出温度。
3、读数时,温度计不能拿出水面。
6、酒精灯的使用方法
实验题目:酒精灯的使用方法。
实验要求:学会正确使用酒精灯。
实验器材:酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。
操作步骤:
检查器材:检查器材是否齐全、适用。
左手扶灯身,右手摘下灯帽,口朝下扣放在桌上。
划着火柴,从侧面接近灯捻点燃酒精灯。
甩灭火柴,将熄灭的火柴梗投入污物桶。
讲解火焰的分层,指出外焰温度最高,加热时要使用外焰。
熄灭酒精灯时,左手扶灯身,右手取灯帽,快而轻地盖上;待火焰熄灭后,提起灯帽,再盖一次。
整理物品放回原处。
注意:
实验前检查灯捻,除掉烧焦部分,剪齐灯捻。
灯身内酒精,最多不要超过灯身的2/3。
拿掉灯盖或熄灭酒精灯时,一定扶好灯身,以免将酒精灯弄倒。
绝对不可用一盏酒精灯,点燃另一盏灯,否则容易着火。
万一灯内酒精洒出,使桌面或其它物体着火,不要慌张,要迅速用事前备好的湿抹布盖灭。
7、化冰实验
一、实验题目:化冰实验
二、实验要求:化冰实验
三、实验器材:酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、冰、水、烧杯、温度计等。
四、操作步骤:
实验1:
1、将甲杯在室温下静置,每两分钟观测一次,记录在冰化成水的过程中温度的变化。
2、记下冰完全化成水的时间,测量水的质量和温度并记录。
实验2:
1、用酒精灯加热乙杯,每两分钟观测一次,记录在冰化成水及水沸腾时的温度的变化。
2、记下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时的时间,测量水沸腾时的温度并记录;停止加热后,测量沸水的质量并记录。
3、水沸腾后继续加热,观察水会有哪些变化。
8、蒸发快慢的因素(一)
实验题目:蒸发快慢的因素(一)。
实验要求:认识风、温度和蒸发面积,是蒸发快慢的三个因素。
实验器材:大培养皿5个(直径相同)、小培养皿1个、挂历纸1张、量杯1个、水。
操作步骤:
检查器材:检查器材是否齐全、适用。
用量杯在六个培养皿中倒上等量的水,两个一组,分成三组。
将第一组(一大一小)放在背阴处,第二组放在通风的背阴处,其中一个用挂历纸筒围起来(避风)。第三组一个放在阳光下,另一个放在背阴处。
记下实验开始时间。
比较几个培养皿中的水变干的时间长短,思考蒸发快慢与什么因素有关。
整理物品放回原处。
注意:
水量不要多,能在大培养皿中形成薄薄一层即可。
围培养皿的挂历纸筒要高一些,才能起到避风的作用。
9、蒸发快慢的因素(二)
实验题目:蒸发快慢的因素(二)。
实验要求:认识蒸发快慢的因素。
实验器材:同样大、同样质地的手绢6块。
操作步骤:
检查器材:检查器材是否齐全、适用。
将6块手绢一起放到水里浸湿,取出,拧去大量水分。每两块一组,分成三组。
第一组,一块展开,另一块折叠,同时晾于背阴处。(对比蒸发快慢与空气接触面积大小的关系。)
第二组,同时展开,一块置通风处,另一块置背风处。(对比蒸发快慢与有风无风的关系。)
第三组,同时展开,一块晾置阳光下,另一块晾置背阴处。(对比蒸发快慢与温度的关系。)
每隔一定时间,观察一次,记录各块手绢变干的时间。
比较各块手绢变干时间的长短,分析蒸发快慢与什么因素有关系。
整理物品放回原处。
注意:
尽力做到手绢面积、质地、含水量、开始晾的时间等条件相同。
尽力加大蒸发面积、风、温度的差别,使效果明显。若使用电扇造成风大小的显著差别,效果更好。
10、蒸发快慢的因素(三)
实验题目:蒸发快慢的因素(三)。
实验要求:知道蒸发快慢的因素是什么。
实验器材:50X50X3(毫米)光面涂上黑漆的毛玻璃7块、冷水杯、热水杯、滴管。
操作步骤:
检查器材:检查器材是否齐全、适用。
将毛玻璃两块一组,分成三组。
第一组:用同一块湿抹布,同时将两块玻璃毛面擦湿,分放两边。用口使劲向其中一块吹气,表示有风和风的大小。对比观察风对蒸发快慢的影响。
第二组,将两块毛玻璃在水中浸湿,甩去多余水分,同时放在向阳处和背阴处,对比观察温度对蒸发的影响。
第三组,用滴管在两块玻璃毛面上各滴一滴水,其中一块玻璃上的水滴保持原形,另一块玻璃上的水滴用羽毛(不粘水)摊开、展平。对比观察蒸发面积对蒸发快慢的影响。
整理物品放回原处。
注意:
尽力做到毛玻璃面积、玻璃上的水量等条件相同。
毛玻璃最好用碱洗净,光面用黑漆涂黑,以增强实验效果。
11、小水珠从哪里来
20、蜡烛燃烧的变化
一、实验题目:蜡烛燃烧的变化
二、实验要求:蜡烛燃烧的变化
三、实验器材:蜡烛、烧杯、火柴、石灰水
四、操作步骤:
1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上,观察杯壁上的现象。
2、把烧杯擦干,将石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在蜡烛上观察。
3、观察各烧杯中发生的变化。并记录在表格中。
21、制作多色果冻
一、实验题目:制作多色果冻
二、实验要求:制作多色果冻
三、实验器材:紫甘蓝汁、烧杯、酒精灯、醋、水、苏打、琼脂。
四、操作步骤:
1、制作紫甘蓝汁。
2、给紫甘蓝汁加热,加热后,在紫甘蓝汁中溶入琼脂。
3、凝固后,加点醋。
4、将果冻另一端浸入苏打水中。
22、钢丝绒生锈
一、实验题目:钢丝绒生锈
二、实验要求:钢丝绒生锈
三、实验器材:钢丝绒、油、水、醋或盐、带盖玻璃瓶。
四、操作步骤:
1、把5块钢丝绒,分别放入5只玻璃瓶中,给瓶子编上号码。
2、向2号瓶中加满油;3号瓶中注满开水;4号瓶中注入少量的水;向5号瓶中注入少量的水,并放入少许醋或盐。
3、过一段时间,把观察到的现象,填写在表中。
23、生锈时产生的热量
一、实验题目:生锈时产生的热量
二、实验要求:生锈时产生的热量
三、实验器材:温度计、带盖玻璃瓶、表、醋、水、钢丝绒、钉子。
四、操作步骤:
1、在玻璃瓶中放入一支温度计,盖上瓶盖,5分钟后,记录下瓶中的温度。
2、与此同时,在50ml醋中浸泡钢丝绒。5分钟后,拿出钢丝绒,挤出残留的醋。
3、将钢丝绒包裹在温度计的玻璃泡上,然后一起放入瓶中,盖上瓶盖(温度计穿过瓶盖伸出来)。
4、5分钟后,记录温度,并观察钢丝绒发生了什么变化。
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